Prawdziwa Matematyka

Podcast „Prawdziwa Matematyka”

Odcinek S03E01 – Matematyka w kuchni: jak matematyka pomaga gotować i piec z precyzją (SERIA: ,,A po co mi matma?”)

Opis odcinka Cześć! Zapraszam Cię do wysłuchania pierwszego odcinka trzeciego sezonu podcastu „Prawdziwa Matematyka”! Ten sezon to seria „A po co mi matma?”, w której bawimy się w chowanego z matematyką i odkrywamy, gdzie można ją znaleźć w otaczającej nas rzeczywistości. — Dziś przeniesiemy się prosto do serca domu, by udowodnić, że liczby, proporcje i […]

Odcinek S03E01 – Matematyka w kuchni: jak matematyka pomaga gotować i piec z precyzją (SERIA: ,,A po co mi matma?”) Dowiedz się więcej »

Odcinek S01E11 – Strategie dodawania. Czym są: model, strategia, algorytm​

Opis odcinka Ten oraz kilka najbliższych odcinków będzie poświęconych strategiom, czyli alternatywie dla tradycyjnych algorytmów działań pisemnych. W tym odcinku zajmiemy się trzema strategiami dodawania. Wyjaśnię na czym dokładnie polega różnica między algorytmem, strategią oraz modelem. Opowiem: – dlaczego warto nadawać strategiom nazwy, – w jaki sposób i w jakim celu modelować dodawanie na osi liczbowej. Zapraszam

Odcinek S01E11 – Strategie dodawania. Czym są: model, strategia, algorytm​ Dowiedz się więcej »

Odcinek S01E10 – O szkodliwości algorytmów, regułek i wzorów​

Opis odcinka W odcinku omawiam czym są narzucane dzieciom algorytmy i schematy działania oraz dlaczego są one zabójcze dla rozwoju ich myślenia matematycznego. Wspominam o doskonałej alternatywie, jaką są strategie, które pełnią funkcję drogowskazów – to, którą drogą dziecko zdecyduje się pójść oraz to, w jaki dokładnie sposób będzie nią iść, będzie zależało tylko i wyłącznie od

Odcinek S01E10 – O szkodliwości algorytmów, regułek i wzorów​ Dowiedz się więcej »

Odcinek S01E09 – Pięć interpretacji ułamka c.d.3 – ułamek jako stosunek dwóch wielkości​

Opis odcinka To jest ostatni odcinek z serii poświęconej pięciu interpretacjom ułamka, z którymi spotykają się dzieci w czasie nauki matematyki. Ułamek może wyrażać stosunek dwóch liczb. Notacja w postaci ułamka jest bardzo popularna (3/2) i stosowana jest zamiennie z notacją z dwukropkiem (3:2). Jako, że oba zapisy są poprawne, bywa to mylące dla dzieci (inaczej wykonujemy działania na

Odcinek S01E09 – Pięć interpretacji ułamka c.d.3 – ułamek jako stosunek dwóch wielkości​ Dowiedz się więcej »

Przewijanie do góry