PM4 SP – moduł 1: dodawanie i odejmowanie

Wprowadzenie
4.1 Czego będziemy się uczyć w tym module?
Niezbędne pomoce
4.1 Test diagnostyczny
ROZDZIAŁ I: SYSTEM POZYCYJNY
4.1.1 Lekcja 1: Porównywanie ilorazowe
4.1.1 Rozgrzewka
4.1.1 Rozgrzewka A – mnożenie i dzielenie przez 10
4.1.1 Rozgrzewka B – system pozycyjny
4.1.1 Materiały do lekcji
4.1.1 Ćwiczenie A – jaką większą jednostkę można zrobić z 10 mniejszych jednostek
4.1.1 Ćwiczenie B – 10 razy tyle, co 40; modelowanie za pomocą żetonów (zadanie z treścią)
4.1.1 Ćwiczenie C – 10 razy tyle, co 200; modelowanie za pomocą żetonów (zadanie z treścią)
4.1.1 Ćwiczenie D – 50 to 10 razy tyle, co 5 (zadanie z treścią)
4.1.1 Zestaw zadań
4.1.1 Zestaw zadań – quiz – rozwiązania
4.1.2 Lekcje 2-3: Liczba 10 razy większa/mniejsza
4.1.2 Rozgrzewka
4.1.2 Rozgrzewka A – liczenie co 3 i 4
4.1.2 Rozgrzewka B – mnożenie przez 10
4.1.2 Rozgrzewka C – system pozycyjny
4.1.2 Ćwiczenie A – jaką większą jednostkę można zrobić z 10 mniejszych jednostek c.d.
4.1.2 Ćwiczenie B – mnożenie przez 10
4.1.2 Ćwiczenie C – dzielenie przez 10
4.1.2 Ćwiczenie D – mnożenie przez 10 (zadanie z treścią)
4.1.2 Ćwiczenie E – dzielenie przez 10 (zadanie z treścią)
4.1.2 Zestaw zadań
4.1.2 Zestaw zadań – quiz – rozwiązania
4.1.3 Lekcja 4: Odczytywanie i zapisywanie dużych liczb
4.1.3 Rozgrzewka
4.1.3 Rozgrzewka A – system pozycyjny
4.1.3 Rozgrzewka B – liczby w postaci z jednostkami oraz standardowej
4.1.3 Ćwiczenie A – mnożenie przez 10 w tabeli rzędów wielkości
4.1.3 Ćwiczenie B – jak odczytywać wielkie liczby
4.1.3 Ćwiczenie C – różne sposoby zapisywania liczb
4.1.3 Zestaw zadań
4.1.3 Zestaw zadań – quiz – rozwiązania
4.1.4 Lekcje 5-6: Porównywanie liczb
4.1.4 Rozgrzewka
4.1.4 Rozgrzewka A – liczenie co 4
4.1.4 Rozgrzewka B – system pozycyjny
4.1.4 Rozgrzewka C – z postaci z jednostkami do standardowej
4.1.4 Ćwiczenie A – porównywanie liczb
4.1.4 Ćwiczenie B – porządkowanie liczb w kolejności malejącej
4.1.4 Ćwiczenie C – liczba o 1 000 i 10 000 większa/mniejsza od danej
4.1.4 Ćwiczenie D – liczba o 1 000, 10 000 i 100 000 większa/mniejsza od danej
4.1.4 Ćwiczenie E – dodawanie/odejmowanie 1 000, 10 000
4.1.4 Zestaw zadań
4.1.4 Zestaw zadań – quiz – rozwiązania
ROZDZIAŁ II: OŚ LICZBOWA
4.1.5 Lekcje 7-8: Liczby na osi liczbowej
4.1.5 Rozgrzewka
4.1.5 Rozgrzewka A – liczenie co 2, 20, 3, 30 000
4.1.5 Rozgrzewka B – mnożenie przez 4
4.1.5 Rozgrzewka C – system pozycyjny
4.1.5 Ćwiczenie A – co to jest oś liczbowa
4.1.5 Ćwiczenie B – co to jest współrzędna punktu
4.1.5 Ćwiczenie C – określanie współrzędnej punktu
4.1.5 Ćwiczenie D – dobieranie jednostki na osi liczbowej
4.1.5 Ćwiczenie E – zaznaczanie na osi zbioru punktów spełniających podany warunek
4.1.5 Ćwiczenie F – określanie współrzędnej punktu c.d.
4.1.5 Ćwiczenie G – istnieją dwa punkty odległe od danego o … jednostek
4.1.5 Zestaw zadań
4.1.5 Zestaw zadań – quiz – rozwiązania
ROZDZIAŁ III: DODAWANIE
4.1.6 Lekcje 9-11: Dodawanie na żetonach z liczbami
4.1.6 Rozgrzewka
4.1.6 Rozgrzewka A – współrzędne punktu na osi liczbowej
4.1.6 Rozgrzewka B – współrzędna punktu spełniającego podane warunki
4.1.6 Ćwiczenie A – dodawanie liczb w postaci z jednostkami
4.1.6 Ćwiczenie B – dodawanie liczb w postaci z jednostkami c.d.
4.1.6 Ćwiczenie C – dodawanie pisemne modelowane za pomocą żetonów
4.1.6 Ćwiczenie D – dodawanie pisemne 3 liczb modelowane za pomocą żetonów
4.1.6 Ćwiczenie E – dodawanie pisemne (zadanie z treścią)
4.1.6 Ćwiczenie F – dodawanie pisemne (zadanie z treścią)
4.1.6 Zestaw zadań
4.1.6 Zestaw zadań – quiz – rozwiązania
4.1.7 Lekcja 12: Dodawanie na liczbach w tabeli rzędów wielkości
4.1.7 Rozgrzewka
4.1.7 Rozgrzewka A – dodawanie
4.1.7 Ćwiczenie A – dodawanie pisemne
4.1.7 Ćwiczenie B – dodawanie pisemne c.d.
4.1.7 Ćwiczenie C – dodawanie pisemne c.d.
4.1.7 Zestaw zadań
4.1.7 Zestaw zadań – quiz – rozwiązania
ROZDZIAŁ IV: ODEJMOWANIE
4.1.8 Lekcje 13-14: Odejmowanie na żetonach
4.1.8 Rozgrzewka
4.1.8 Rozgrzewka A – dodawanie
4.1.8 Rozgrzewka B – odejmowanie z jednostkami
4.1.8 Ćwiczenie A – odejmowanie pisemne modelowane na żetonach w tabeli rzędów wielkości
4.1.8 Ćwiczenie B – odejmowanie pisemne modelowane w tabeli rzędów wielkości c.d.
4.1.8 Ćwiczenie C – odejmowanie pisemne modelowane w tabeli rzędów wielkości c.d.
4.1.8 Ćwiczenie D – odejmowanie pisemne (zadanie z treścią)
4.1.8 Zestaw zadań
4.1.8 Zestaw zadań – quiz – rozwiązania
4.1.9 Lekcja 15: Sprytne odejmowanie
4.1.9 Rozgrzewka
Rozgrzewka A – zapisywanie liczb w postaci standardowej
Rozgrzewka B – odejmowanie
Rozgrzewka C – zamiana jednostek (metry, centymetry)
Ćwiczenie A – odejmowanie od 1000 (tradycyjny algorytm)
Ćwiczenie B – odejmowanie od 1000 (sprytna strategia)
Ćwiczenie C – sprytne odejmowanie od wielokrotności liczby 10
Ćwiczenie D – zadanie z treścią
Zestaw zadań
Zestaw zadań – quiz – rozwiązania
ROZDZIAŁ V: PORÓWNYWANIE RÓŻNICOWE
4.1.10 Lekcja 16: Porównywanie różnicowe
Rozgrzewka
Rozgrzewka A – zamiana jednostek
Rozgrzewka B – porównywanie liczb
Ćwiczenie A – zadanie z treścią I
Ćwiczenie B – zadanie z treścią II
Ćwiczenie C – zadanie z treścią III
Zestaw zadań
Zestaw zadań – quiz – rozwiązanie
POWTÓRZENIE I SPRAWDZIAN
4.1.11 Lekcja 17: Powtórzenie
Powtórzenie – zestaw zadań
Powtórzenie A – porównywanie liczb
Powtórzenie B – porównywanie różnicowe
Powtórzenie C – porównywanie ilorazowe
4.1.12 Lekcja 18: Sprawdzian
4.1.12 Sprawdzian
ZADANIA DODATKOWE
4.1 Zadania dodatkowe
Poprzedni Quiz
Następne Zagadnienie

4.1.1 Rozgrzewka B – system pozycyjny

PM4 SP – moduł 1: dodawanie i odejmowanie 4.1.1 Lekcja 1: Porównywanie ilorazowe 4.1.1 Rozgrzewka 4.1.1 Rozgrzewka B – system pozycyjny

W czasie Quizu możesz naciskać klawisz Tab na klawiaturze żeby przeskakiwać do kolejnych luk oraz przycisku.

Tu jest zaprezentowana liczba, która ma 1 dziesiątkę i 2 jedności.

Ta liczba to 12.

Czytamy ją: ,,dwanaście”.

Przewijanie do góry