PM5 SP moduł 4: Strategie mnożenie liczb naturalnych i dziesiętnych

Wprowadzenie
5.4 Test diagnostyczny
5.4 Test diagnostyczny
5.4 Zestaw zadań i rozwiązań do modułu
Wstęp do mnożenia liczb naturalnych
5.4.1 Iloczyn dwucyfrowych wielokrotności liczby 10
5.4.1 Rozgrzewka
5.4.1 Rozgrzewka A – Rozbijanie wielokrotności liczby 10, 100 i 1000 na iloczyn
5.4.1 Ćwiczenie A – mnożenie dwucyfrowych wielokrotności 10 przy użyciu tabeli rzędów wielkości i różnych sposobów rozkładu
5.4.1 Ćwiczenie B – modelowanie mnożenia dwucyfrowych wielokrotności 10 za pomocą modelu pola prostokąta
5.4.1 Ćwiczenie C – zastosowanie modelu pola prostokąta i tabeli rzędów wielkości do mnożenia dwucyfrowych wielokrotności 10
5.4.2 Iloczyn liczb naturalnych przez wielokrotności liczby 10
5.4.2 Rozgrzewka
5.4.2 Rozgrzewka A – Mnożenie przez potęgi liczby 10
5.4.2 Ćwiczenie A – Iloczyn liczb naturalnych przez wielokrotności liczby 10
5.4.2 Ćwiczenie B – Iloczyn liczb naturalnych przez wielokrotności liczby 10 c.d.
5.4.2 Ćwiczenie C – Iloczyn liczb naturalnych przez wielokrotności liczby 10 c.d.2
5.4.3 Szacowanie wartości iloczynu liczb naturalnych
5.4.3 Rozgrzewka
5.4.3 Rozgrzewka A – Zaokrąglanie liczb dziesiętnych
5.4.3 Ćwiczenie A – Po co zaokrąglać liczby?
5.4.3 Ćwiczenie B – Szacowanie wartości iloczynu liczb naturalnych
5.4.3 Ćwiczenie C – Szacowanie wartości iloczynu liczb naturalnych c.d.
5.4.4 Zapisywanie i porównywanie wyrażeń algebraicznych (kolejność wykonywania działań)
5.4.4 Rozgrzewka
5.4.4 Rozgrzewka A – Szacowanie wartości iloczynu liczb naturalnych
5.4.4 Ćwiczenie A – Zapisywanie wyrażeń algebraicznych za pomocą symboli na podstawie opisu słownego
5.4.4 Ćwiczenie B – Odczytywanie wyrażeń algebraicznych
5.4.4 Ćwiczenie C – Porównywanie wyrażeń algebraicznych zapisanych w różnych postaciach
5.4.5 Mnożenie jako wielokrotne dodawanie
5.4.5 Rozgrzewka
5.4.5 Rozgrzewka A – Zapisywanie wyrażeń bez nawiasów
5.4.5 Rozgrzewka B – Szacowanie wartości iloczynu liczb naturalnych
5.4.5 Ćwiczenie A – Mnożenie jako wielokrotne dodawanie
Tradycyjny algorytm mnożenia liczb naturalnych
5.4.6 2 iloczyny częściowe
5.4.6 Rozgrzewka
5.4.6 Rozgrzewka A – Mnożenie przez wielokrotności liczby 100
5.4.6 Ćwiczenie A – 2 iloczyny częściowe
5.4.6 Ćwiczenie B – 2 iloczyny częściowe c.d.
5.4.6 Ćwiczenie C – 2 iloczyny częściowe c.d.2
5.4.7 4 i więcej iloczynów częściowych
5.4.7 Rozgrzewka
5.4.7 Rozgrzewka A – Mnożenie w pamięci
5.4.7 Ćwiczenie A – 4 iloczyny częściowe
5.4.7 Ćwiczenie B – 6 iloczynów częściowych
5.4.7 Ćwiczenie C – 9 iloczynów częściowych
5.4.8 Praktyczne zastosowania tradycyjnego algorytmu mnożenia liczb naturalnych
5.4.8 Rozgrzewka
5.4.8 Rozgrzewka A – Mnożenie i dzielenie przez potęgi liczby 10
5.4.8 Ćwiczenie A – zadanie z treścią I
5.4.8 Ćwiczenie B – zadanie z treścią II
Mnożenie liczb dziesiętnych
5.4.9 Mnożenie liczb dziesiętnych w postaci z jednostkami (części dziesiąte)
5.4.9 Rozgrzewka
5.4.9 Rozgrzewka A – Mnożenie i dzielenie przez tę samą liczbę
5.4.9 Ćwiczenie A – Mnożenie liczb dziesiętnych w postaci z jednostkami (części dziesiąte)
5.4.9 Ćwiczenie B – Mnożenie liczb dziesiętnych w postaci z jednostkami (części dziesiąte) c.d.
5.4.9 Ćwiczenie C – Mnożenie liczb dziesiętnych w postaci z jednostkami (części dziesiąte) c.d.2
5.4.10 Mnożenie liczb dziesiętnych w postaci z jednostkami (części setne)
5.4.10 Rozgrzewka
5.4.10 Rozgrzewka A – Mnożenie i dzielenie przez tę samą liczbę
5.4.10 Ćwiczenie A – Mnożenie liczb dziesiętnych w postaci z jednostkami (części setne)
5.4.10 Ćwiczenie B – Mnożenie liczb dziesiętnych w postaci z jednostkami (części setne) c.d.
5.4.10 Ćwiczenie C – Mnożenie liczb dziesiętnych w postaci z jednostkami (części setne) c.d.2
Przeliczanie jednostek
5.4.11 Przeliczanie jednostek poprzez mnożenie przez liczbę naturalną
5.4.11 Rozgrzewka
5.4.11 Rozgrzewka A – Mnożenie przez 0,1, 0,01 i 0,001
5.4.11 Ćwiczenie A – Przeliczanie jednostek (lata i miesiące)
5.4.11 Ćwiczenie B – Przeliczanie jednostek (metry i centymetry)
5.4.11 Ćwiczenie C – Przeliczanie jednostek (kilogramy i gramy)
5.4.12 Przeliczanie jednostek poprzez mnożenie przez liczbę dziesiętną lub ułamek
5.4.12 Rozgrzewka
5.4.12 Rozgrzewka A – Przeliczanie jednostek (lata i miesiące)
5.4.12 Ćwiczenie A – Przeliczanie jednostek (lata i miesiące)
5.4.12 Ćwiczenie B – Przeliczanie jednostek (m i cm, kg i g, ml i l)
5.4.13 Praktyczne zastosowania przeliczania jednostek
5.4.13 Rozgrzewka
5.4.13 Rozgrzewka A – Dzielenie przez wielokrotności liczby 10
5.4.13 Ćwiczenie A – zadanie z treścią (zamiana większych jednostek na mniejsze)
5.4.13 Ćwiczenie B – zadanie z treścią (zamiana mniejszych jednostek na większe)
Powtórzenie i Sprawdzian
5.4.14 Powtórzenie
5.4.14 Powtórzenie A – Zapisywanie i porównywanie wyrażeń
5.4.14 Powtórzenie B – Algorytm mnożenia pisemnego
5.4.14 Powtórzenie C – W jaki sposób dwa iloczyny są ze sobą związane?
5.4.14 Powtórzenie D – Zadanie z treścią
5.4.15 Sprawdzian
5.4.15 Prześlij sprawdzian
Poprzednie Zagadnienie
Następne Zagadnienie

5.4.1 Ćwiczenie B – modelowanie mnożenia dwucyfrowych wielokrotności 10 za pomocą modelu pola prostokąta

PM5 SP moduł 4: Strategie mnożenie liczb naturalnych i dziesiętnych 5.4.1 Iloczyn dwucyfrowych wielokrotności liczby 10 5.4.1 Ćwiczenie B – modelowanie mnożenia dwucyfrowych wielokrotności 10 za pomocą modelu pola prostokąta
Poprzednie Zagadnienie
Powrót do: Lekcja
Następne Zagadnienie
Przewijanie do góry