| Liczba lekcji | Łączny czas trwania nagrań | Średnia długość nagrań | Liczba plików pdf do pobrania |
|---|---|---|---|
| 36+1 | 8 godzin 30 minut | 14 min/lekcja | 57 |
Matematyka jest wszędzie – od zegarka na ręce, przez kalendarz na ścianie, aż po mapę wakacyjnej wycieczki. Moduł 10 pomaga uczniom zobaczyć liczby w codziennych sytuacjach i nauczyć się, jak je świadomie wykorzystywać. To praktyczne podsumowanie wcześniejszych umiejętności oraz rozwinięcie wiedzy o nowe zagadnienia, które pojawiają się w życiu każdego ucznia.
Moduł zawiera 36 lekcji, ponad 8 godzin materiału wideo i mnóstwo przykładów z życia – wszystko po to, by matematyka stała się zrozumiała, logiczna i… użyteczna.
Czego uczymy w tym module?
Część I: Czas – jednostki, przeliczanie i codzienne zastosowania
W tej części uczniowie uczą się przeliczać jednostki czasu – sekundy, minuty, godziny i dni. Ćwiczenia pomagają rozwinąć poczucie czasu i uczą logicznego podejścia do codziennych problemów.
Co zyskasz w tej części?
- Przeliczanie jednostek czasu (np. minuty na sekundy, dni na godziny).
- Rozwiązywanie zadań tekstowych dotyczących czasu trwania wydarzeń.
- Zastosowanie czterech działań matematycznych w kontekście czasu.
Część II: Liczby rzymskie – podróż w przeszłość
Uczniowie poznają system liczbowy Rzymian jako alternatywę dla współczesnych cyfr arabskich. Uczą się rozpoznawać liczby rzymskie, a także przekształcać liczby arabskie na rzymskie i odwrotnie.
Co zyskasz w tej części?
- Znajomość niepozycyjnego systemu liczbowego.
- Umiejętność odczytywania i zapisywania liczb rzymskich.
- Rozpoznawanie liczby rzymskiej w praktycznych kontekstach.
Część III: Kalendarz – dni, miesiące i odliczanie czasu
Dzięki tej części uczniowie utrwalają znajomość dni tygodnia, miesięcy i długości miesięcy, a następnie uczą się obliczać odstępy czasowe – ile dni upłynęło między dwiema datami, jaki dzień tygodnia będzie za podaną liczbę dni itp. Praca z kalendarzem rozwija planowanie i orientację w czasie.
Co zyskasz w tej części?
- Umiejętność korzystania z kalendarza w praktyce.
- Obliczanie liczby dni między wydarzeniami.
- Lepsze zarządzanie czasem i planowanie.
Część IV: Koło i okrąg – geometria
W tej części uczniowie poznają różnicę między kołem a okręgiem, uczą się rozpoznawać i rysować promień oraz średnicę. Zastosowania? Mierzenie kół rowerowych, rysowanie tarcz zegarów, a także rozwiązywanie zadań tekstowych z życia codziennego.
Co zyskasz w tej części?
- Umiejętność rozróżniania i opisywania elementów koła.
- Rysowanie figur z użyciem cyrkla i linijki.
- Rozwiązywanie zadań związanych z kołami i okręgami.
Część V: Skala – od mapy do rzeczywistości
Co oznacza, że coś jest „w skali 1:100”? Uczniowie uczą się, czym jest skala oraz jak wykorzystywać ją w obliczeniach. W praktyce oznacza to umiejętność korzystania z map, planów i modeli, a także przeliczania odległości i rozmiarów rzeczywistych.
Co zyskasz w tej części?
- Rozumienie pojęcia skali.
- Umiejętność przeliczania wartości w różnych skalach.
- Praktyczne zastosowania w mapach, rysunkach technicznych i projektach.
Część VI: Jednostki pola – od milimetrów kwadratowych do hektarów
W tej części uczniowie poznają hierarchię jednostek pola – od najmniejszych milimetrów kwadratowych (mm²) po hektary (ha). Dzięki czytelnym schematom uczniowie uczą się przeliczać jednostki między sobą, rozumiejąc, jak zmieniają się wartości w zależności od jednostki (np. 1 m² = 10 000 cm²).
Co zyskasz w tej części?
- Zrozumienie hierarchii jednostek pola: mm², cm², dm², m², a, ha.
- Umiejętność przeliczania między jednostkami – zarówno „w górę”, jak i „w dół”.
- Praktyczne zastosowanie przeliczeń w zadaniach.
- Wstęp do zagadnień przydatnych w geografii, planowaniu przestrzennym i rolnictwie.
Część VII: Prostopadłościany i sześciany – przestrzenna matematyka
Na zakończenie modułu uczniowie pracują z bryłami przestrzennymi – sześcianem i prostopadłościanem. Poznają ich własności, uczą się odczytywać i tworzyć siatki brył, a także obliczać pole powierzchni. Te umiejętności są podstawą do zrozumienia geometrii w przestrzeni i logicznego myślenia.
Co zyskasz w tej części?
- Rozpoznawanie i opisywanie właściwości brył.
- Praca z siatkami przestrzennymi.
- Obliczanie pola powierzchni sześcianów i prostopadłościanów.
Dlaczego warto wybrać Moduł 10?
Moduł 10 to ponad 8 godzin praktycznej nauki matematyki, osadzonej w realnych kontekstach życia ucznia. Z 36 lekcjami wideo, 57 plikami PDF i różnorodnymi zagadnieniami – od kalendarza po bryły – ten kurs pokazuje, że matematyka jest narzędziem, które naprawdę warto znać.
