Opis odcinka
Znaczenie dodawania i odejmowania zmienia się w zależności od sytuacji przedstawionej w zadaniu. Uświadomienie sobie tych różnic jest bardzo
ważne, bo nawet, jeśli różne typy zadań sprowadzają się do zapisania i rozwiązania takiego samego działania matematycznego, to i tak proces
myślowy, który musi być przeprowadzony przez dziecko, jest zupełnie inny. W tym odcinku wyjaśniam, że zadania dotyczące dodawania i
odejmowania dzielą się na cztery grupy:
– łączenie,
– rozdzielanie,
– część-część-całość,
– porównywanie.
Opowiadam też o jedenastu typach zadań, z którymi dzieci spotykają się, mierząc się z zadaniami z poszczególnych grup. W odcinku wspominam także od
czego zależy poziom trudności zadania.