Zofia Zielińska-Kolasińska

Jak uczyć dodawania i odejmowania ułamków w klasie 3

Jak uczyć dodawania i odejmowania ułamków w klasie 3

Witaj! Czy ułamki wydają się Twoim uczniom zbyt abstrakcyjne? Ten wpis to zapis kluczowych myśli z mojego webinaru, w którym pokazałam, jak dodawanie i odejmowanie ułamków o tym samym mianowniku może stać się proste i intuicyjne. Zrozumienie to podstawa – bez niego każda kolejna lekcja staje się trudniejsza, a dzieci zniechęcają się do matematyki. Poniżej […]

Jak uczyć dodawania i odejmowania ułamków w klasie 3 Dowiedz się więcej »

dzielenie pisemne

Jak dzielić za pomocą tradycyjnego algorytmu, gdy nie zna się na pamięć tabliczki mnożenia?

Witaj! Czy tradycyjny algorytm dzielenia wydaje się Twojemu dziecku zbiorem magicznych, niezrozumiałych kroków? Jeśli dodatkowo brakuje mu opanowanej na pamięć tabliczki mnożenia, całe działanie może wydawać się niemożliwe. Ten wpis to zapis kluczowych myśli z mojego webinaru, w którym pokazałam, jak uczyć tradycyjnego algorytmu dzielenia w sposób, który buduje głębokie zrozumienie, a nie opiera się

Jak dzielić za pomocą tradycyjnego algorytmu, gdy nie zna się na pamięć tabliczki mnożenia? Dowiedz się więcej »

Jak przygotować lekcję z matematyki

Jak przygotować lekcję z matematyki, na której uczniowie ZROZUMIEJĄ nowe zagadnienie

Witaj! Wierzę, że kluczem do sukcesu w matematyce jest głębokie zrozumienie, a nie zapamiętywanie pustych regułek. Ten wpis to zapis kluczowych myśli z mojego webinaru, w którym pokazałam, jak przygotowuję się do pracy z uczniami nad nowym zagadnieniem, używając mnożenia liczb dziesiętnych przez 10, 100, 1000 jako praktycznego przykładu. Jeśli jesteś nauczycielem, rodzicem w edukacji

Jak przygotować lekcję z matematyki, na której uczniowie ZROZUMIEJĄ nowe zagadnienie Dowiedz się więcej »

Przewijanie do góry